Спроси любого учителя из нашей школы, какая школьная традиция самая утомительная, и на втором месте назовут Смотр песни и строя (на первом - дежурство по школе).
Две недели 1,5-часовых маршировок по вечерам с курсантами и без, метания с добыванием одинковых "атрибутов военной формы", мучительный выбор песни и командира, почему-то у детей мандраж непосредственно перед, обнаруженные в последний момент сапоги вместо туфель, распущенные волосы, незаправленные рубашки... Потом 5 мин всеобщего внимания и у кого-то радость, а у кого-то досада в зависимости от занятого места.
В этом году я детьми очень довольна. Они всё сделали, как надо!
На тренировки с курсантами приходили по полкласса - это не очень хорошо. Тот, кто ни разу не был, повернулся не через то плечо. Курсанты - это хорошо. Настоящие низкие мужские командные голоса, всё знают про строевую подготовку, всё умеют, могут показать, заготовлена масса упражнений, отработали на совесть. Дети их слегка стесняются, слушаются лучше, чем меня.
Никита вызвался быть командиром, но попробовав себя в этой роли, пошёл напопятную. Максим выручил, да ещё как! Он лучший командир! Жюри признало лучшим командиром девочку из 5А совершенно несправедливо - это не только моё мнение.
Не вышел маршировать Саша, сам чувствует, что у него совсем не получается, не хотел подвести класс. Потом внезапно не вышел Хусан, сказал, что рубашки белой нет. Помнится была у него рубашка, забыл наверное...
По выступлению у меня никаких претензий к детям. Выступили достойно. Почему II место, а не I - не очень ясно. Надо смотреть, какие баллы выставил каждый член жюри по каждому критерию. Не хочется разбираться.
Комментариев нет:
Отправить комментарий